大学校园法律道德行为调查问卷

问：法制调查问卷问题

1. 答：Q1：您从哪些渠道了解法律知识？（多选）
   A国家普通法宣传
   B自己看有关法律大的书籍
   C自己亲身经历
   D其他
   Q2：您对基本法律知识了解多少？（单选）
   A该了解的都了解
   B．不太了解
   C．几乎都不了解
   Q3：您会关注立法等法律热点吗？（单选）
   A会
   B.不会
   Q4：您认为法律的主要作用是什么？（多选）
   A保护公民权利
   B.处罚违法犯罪
   C.规定公民的义务
   D.巩固统治阶级
   E.规范人们的行为
   F.说不清
   Q5：您认为我国目前的法律？（单选）
   A对所有公民都是平等的
   B.略有不平等，没有充分保护劳动人民的利益
   C非常不公平，劳动人民没有得到保护
   Q6：您知道全国法制宣传日是哪一天？（单选）
   A．3月15日
   B．9月20日
   C．11月9日
   D．12月4日
   E.不知道
   Q7：您认为我国目前法律和权力的关系是？（单选兆御）
   A、法大于权
   B．权大于法
   C．权法平闹搜等
   Q8：您认为法律在你的日常生活中的作用如何：（单选）
   A、非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活
   B、比较重要，我有时会尝试用法律保护自己的权益
   C、一般吧，我基本不主动寻求法律途径解决问题，除非迫不得已
   D、没觉得有作用
   E、法律根本没族弯岩用
2. 答：您平时关注法律动态吗？
   您认为法律与您的生活密切相关吗敬穗模？
   您亮缓所在族物社区或单位平时给您宣传过法制方面的知识吗？
   您最希望法律能帮助您解决什么问题？

问：关于大学生社会公德现状的调查问卷 题目 帮我想一些

1. 答：对学生：如何薯差看待插队，让座，等社会公德现象
   如：您是否会在排队时插队：经常；赶不及的时候，会；不会……。
   您如何看待排队插队的情况：管理秩序不到位；自觉性差；其他（____）。
   你认为大学生应该插队吗？不知道，又没有规定；视情况而定；不应该；不应该，而且需要制止这种行为。
   您会给有需要的人让座吗？会，经常；有时候看会；偶尔会；不会，好不容易抢到座位。
   您认为应该给需要的人让座吗：应该；视情况而定；没物手胡有这个必要。
   等等具体到事情的问题，不宜太多，5-10个……
   对群众：他们心目中大学生的一些表现
   您觉得当今大学生的社会公德素质如何？很好（不用回答第三题罩拦）；一般；比较差；不了解。
   您觉得有什么是可以反映当代大学生的素质的行为？学习成绩；让座；公益活动；文明用语；其他（____）。
   您觉得大学生的素质在什么方面有待提高？让座；公益活动；文明用语；其他（___）
   等等比较能概括社会观点的问题，不宜太多，10个左右，选项简单一些……
   出问卷之前需要收集很多资料，我没有收集过，所以问题比较单薄。
   个人意见，仅供参考

问：当代大学生思想道德素质水平调查问卷的准备、步骤、目的、意义

1. 答：大学生的思想道德状况调查
   1.
   目的:通过这次调查帮助大学生正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人 生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们哪宏的道德实践建立在明 辨善恶的认识基础上,从而正确选销慎择自己的道德行为,积极塑造自身的道德人格。还有提高 他们的精神境界、亏缓敬促进人的自我完善。
   2.
   意义:党的十八大报告明确提出: “倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、 平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、友善,积极培育和践行社会核心价值观。 ”
2. 答：.
   目的:通过这次调查帮助大学茄扮伍生正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人 生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在明 辨善恶的认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的道德人格。还有颤或提高 他们的精神境界、促进人的自我完善。
   2.
   意义:党的十八大报告明确提出: “倡导富缺郑强、民主、文明、和谐、倡导自由、 平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、友善,积极培育和践行社会核心价值观。 ”这一方面 为培育和践行社会主义
3. 答：思想道德是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段，而思想道德素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现的非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格的综合体旁冲，决定着人们在日常生活中的行运圆歼动目的和方向。我想通过本次调查了解当代大学生的思想道德状况，发腔裤现我们的问题以及时纠正
4. 答：1.
   目的:通过这次调查帮助大学生正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人 生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在明 辨善恶唯猛塌的认识基础上,从而正确选择自己的道德指圆行为,积极塑造自身的道德人格。还有提高 他们的精神境界、促进人的自我完善。
   2.
   意义:党的十八大报告明确提出: “倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、 平等、公正知碧、法治,倡导爱国、敬业、友善,积极培育和践行社会核心价值观。