读书计划调查问卷

读书计划调查问卷

问:关于书籍的问卷调查
  1. 答:你经常在在哪看书?
    你觉得看书有那些用处?
    你认为现在主流的书是那些类型?
    你看过那些经典书籍?
    你从几岁开始看书?
    你一般在什么时候看书?
    你看书的时间是习惯怎么样看书?
    你的眼睛怎么样?
    你现在藏书有多少本?
    你认为书和杂志有区别吗?
    书和杂志的区别是什么?
    你了解四大名注吗?(是"注"我没打错)
    你看的书主要是国外的拆笑握还是国内旅庆的?
    你愿意了解书的作者的资料吗?
    你在购买时会在意书的外观吗?
    你在购买是会在意作者吗?
    我的是原创啊~~复制的能顶到我升余吗??
  2. 答:1 平时阅读哪些类型的书
    答:我平时喜欢看散文和哲学之类的,因为他不扰旁凳死板,他可以海阔天空的想象缓旅。
    2 你对图书的价格满意吗
    基本满意
    3 每月看多少本书
    一月大概看5.6本书
    4 花在书的钱有多少
    看到自己喜欢的书我会毫不留情的买下,如果女启腊人的理想是买尽天下衣服,我的理想是买尽天下我爱看的书。
    5 业余时间有看书的习惯吗
    有,一般在中午和晚上会靠在床头看一下自己喜欢的书。
  3. 答:1. 你购桐纳书是通过网上进行的吗帆森?
    2. 你购买的书主要是哪些方面的?
    3. 喜欢看电子图书还是纸局轿没质的?
  4. 答:你买正斑还是盗版的!
问:读书计划
  1. 答:书籍,我觉得《第八日的蝉》《牛虻》适合你读。嗯,加油!
  2. 答:痞子扒团蔡的:
    《鲸鱼女孩,池塘男孩》
    《第一次的亲密接触》
    《檞寄生》
    爱尔兰咖啡
    雨衣
    暖暖
    回眸
    痞子蔡
    孔雀森林
    洛神红茶
    还有顾漫的:
    何以笙箫默
    微微一笑很倾城
    杉杉圆此友来吃
    我觉得都满好看。。。。。。橘槐。。。。
问:如何为孩子选择书
  1. 答:刚上学的孩子,除了上学的课本之外,很多家长还会给自己的孩子买各种的课外书。希望孩子通过大量的阅读能够提升自己的知识面赢在起跑线上。如何选择课外书呢?首先是低年级的孩子,大概就是12年级左右课外书是最好带拼音的孩子能够自己慢慢读。三年级以上的孩子能够顺利认字读书之外,就可以不买拼音了。孩子的课外书种类不要太多。因为小孩子正是玩耍的年纪课外书读多了就厌倦了。书买多了,不仅是浪费,也给孩子造成了心理负担。学校里面或者是小区里面的认识的同龄孩子家庭关系不错的,家长们可以把书交换着给孩子看。这样可以充分的利用资源。学校和教育局会规定一些课外读物,这些是必须要读的,可以给孩子提前购买。避免扎堆的时候商家涨价。每天让孩子养成读课外书的习惯,最少读半个小时以上的者宽习惯才可以这样能够提高孩子的创作能力就算提不高,创作能力也能够让孩子的知识面得到拓展。孩子在学习的阶段,作文是重中之重。经常看课外书籍的孩子,可以很好的提高创作能力丰富自己的词汇量和。遣词造句的能力。能够从书本中得到灵感。选书籍的首要。原则就是尊重孩子的兴趣。但是也不能完全按照孩子的性质来因为孩子的判断力和自我约束能力还是不成熟的。父母可以引导孩子的兴趣培养孩子正首裂亮确的阅读习惯。只要不是暴力淫秽恐怖的书籍还是都。可以给孩子多看看的。帮助孩子安排好学习和读书的时间制定读书计划和时间表最重要的是读完书之后要写读书笔记。写读书笔记能够检验孩子读书的效果,源氏并且让孩子加深读书的记忆,能力。读书的目的是为了学习,如果只是为了打发时间的话就没有必要读书了。
  2. 答:我们得先读过一本书,才能展开讨论;想要有书可读,我们得先选出一本书来。一本书能提供的可供讨论的议题,包括主题、想法、语言、意向、对记忆的刺激等。由此可见,选择一本书来阅读是一件非常有价值的事。可以说,选择一本书就是行使一项权利。”
    这慧山就是钱伯斯的“阅读循环”理论。可见,每个人读什么书,就是阅读的出发点,而这也是“阅读循环”理论的逻辑起点。
    我们常说书籍是我们的精神食粮。我们每个人的精神世界,在很大程度上谈碧镇是由我们阅读的书籍建造的。不过阅读对人虽然会产生巨大的影响,但并不是所有书都能够对我们产生刻骨铭心的印记,更不是所有书都能够改变我们的价值观和行为。

    因此,含粗从改变这个角度而言,选书这项权利显得尤为重要。尤其是我们家长给孩子选书,我们都抱着希望和期待给孩子精心选书,希望孩子读过之后有所收获,也期待着孩子能在量的积累下有质的突破。
    中国青年报社社会调查中心曾联合问卷网,对2026名受访者进行的一项调查显示:为儿童挑选图书时,56.0%的受访者感到困难,72.7%的受访者表示需要国家有关方面制定参考标准。
    所以面对眼花缭乱的儿童读物时,如何选书成了家长最头疼的问题?既希望选度数符合孩子的年龄特征,又希望孩子有所受益,这实在是太难了。
    我通常会从以下几个方面综合考虑。
    
    1,从孩子的喜好入手
    
    给孩子选书最难的地方不是选什么书,而是买回来的书孩子毫无兴趣。
    因此选书第一步,要了解孩子的喜好,从孩子的兴趣入手,选书就成功了一半。孩子对事物的兴趣就似滚雪球,是逐渐培育起来的。
  3. 答:《散步》
    我 母亲 妻子 儿子
    散步在南方初春的田野里
    远远望去浓淡相间的绿意
    围绕着冒着泡的处处冬或蠢水
    使人起敬诞生生命的春季
    “前面走着老母子俩”
    “后面跟着小母子俩”
    小家伙无意中发现并喊出
    让一家人脸上露出了笑意
    大路与小路在眼前岔开来
    母亲说该走大路平顺安全
    孙子说小路有意外的惊喜
    妈妈习惯于听从我的安排
    儿子一向于赞同我的主意
    妻子于家外总是给我尊重
    三人的眼神给我莫大鼓励
    我旁腔不想拆散和谐的一家人
    同走大路理解母亲的心意
    但是母亲却决定改变初衷
    同意与孙子去往小路猎奇
    金色的菜花与整齐的桑树
    看尽头那鱼塘风吹起涟漪
    我背起母亲跨过小小河沟
    儿子趴上了妻背仍在顽皮
    暖阳下四人重合的背影里
    融化成天地间运团衫大爱的传递
读书计划调查问卷
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