问：五项管理和双减政策
- 答：法律分析：
作业管理、 睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理，简称五项管理。双减政策是减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻学生校外培训负担。有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。双减政策一般指双减。双减指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
法律依据：
《中华人民共和国义务教育法》 第三十五条 国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
问：五项管理和双减政策
- 答：法律分析：双减五项管理具体内容：手机管理方面，睡眠管理方面，读物管理方面，作业管理方面，体质管理方面。双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还誉悉需要减轻校外培训负担。
法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》
第四十条 教育行政部门及有关部门应当对民办学校的教育教学工作、教师培训工作进行指导。
第四十一条 教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导，建立民办学校信息公示和信用档案制度，促进提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布。
第四十二条 民办学校的招生简章和广告，应当报审批机关备案。
第四搭棚十三条 民办学校侵犯受教育者的合法权益，受教育者及其亲属有权向教知虚则育行政部门和其他有关部门申诉，有关部门应当及时予以处理。
第四十四条 国家支持和鼓励社会中介组织为民办学校提供服务。 - 答：1、五项管理：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。
2、双减：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
3、课后服务时间：
中小学唤衡生者态课后服务时间一般从周一至周五下午放学后开始。义务教育学校每周5天都要开展课后服务，每天至少2小时，结束时间原则上不早于当地正常下班时间，具体服务时间由各地根据实际情况确定。首链源
4、课后服务时间应该做什么?
指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，不得利用课后服务时间讲新课。
问：你对学校推进双减和5项管理工作有什么意见和建议？
- 答：对学校推进双码困解和5项管理工作，我觉得我是比较枣山支持的，现在孩子学习压力太大了，然后嗯磨灭他们的创造力，然后我希望学校能严格执行，不要走形式迟岩念。
- 答：亲 您好 重点督导中小学课后服务工作和校外培训机构治理工作，“五项管理”督导围绕落实8条红线、20项督查姿或重要内容和43项具体任务开展。此次督导对象为金迹差伍凤区辖区内所有的中小学和校外培训机构，工作分三块进行。【摘要】 对我区开庆咐展“双减”及“五项...
- 答：对于学校推荐双井和五项管理工作我没有什么意见和建议嗯现在学校这两项工作做得非常好。
- 答：你对学校推进的双睑和五项管理工作有什么意扰改槐见和建议？我的建议就缓友是让学校真的坚持下歼隐去，这双简直真是非常好的，我们都是很欢迎的
- 答：对我区开展“双减”及“五项管理”工作,还雹判有什么意见或建议?【提问】亲 您好 重点督导中小学课后服务工作和校外培训机历明构治理工作，“五项管理”督导围绕落实8条源烂改红...
