问：调查报告范文
- 答：小学生调查报告身边的水：河流污染的调查研究报告蓝天白云,倒映在波光粼粼的河面上.活泼的鱼,虾,蟹欢快地在河里闲适地游泳,健康的小鸭在河上自由地活动````,而如今,人们不重视水资源,乱丢生活垃圾,乱排放生活废水,废料,工业用品.为了了解家乡河流污染情况,我们作了一次沿河考察.内容具体如下:1 湄蕉河的颜色,呈深绿顷团色,而混浊.2 水面有生活垃圾,金属油污,大量枯叶.3 河床淤垫的情况严重,河宽大约3米,水深大约2米左右.4 河边有大量植被,水土流失不严重.5 沿河没有多少工厂企业,有向河涌倾倒工业生活垃圾现象.6 沿河有多个排污口,河岸附近田菜地农药化肥的污水流入小河.7 水里不能养殖,灌溉等.河涌被污染后,会给群众和大自然带来许多的不便和危害:(1) 群众给牲畜喝污染了的河水会使牲畜死亡;(2) 水灌溉农业会大大减少农业生产;(3) 影响群众生活;(4) 如喝了这些水,就对生体有害;(5) 对水资源造成极大影响;(6) 间接造成旅游业损失.看到上面的文字,我们可以了解到:破坏河涌的危害.与其破坏自己的家乡的自然水资源,不如让我们用我们的行动来更好地保护它:1 禁止将未净化的污水排正乎散进河里2 禁止将生活垃圾仍进河里3 河边的田尽量不使用农药(另建水道与农田相连,不让农田的水流入河涌)4 禁止河涌附近堆积垃圾这样,蓝天白云,青山翠树,小桥流水很快地呈现在我们举氏眼前
- 答：关于地方民间文化的调查报告
问：教育调查研究报告附录写什么
- 答：1、写你写论文时遇到的疑点，解决的对策。
2、你在此论文的主干之外还研究了哪些课题。
3、此论题的延伸，今后怎样解决。
4、可以把不在本论文中出现的一些。
所得出的结论常常揭示的是事物的相关关系；在这点上，它败伏蠢不同于教育实验研究；由于教育调查研究属于经验性方法，是在搜集事实情况，获取经验材料的基础上进行的研究，研究的结果常常处在事物的表层，在这点上，它不同于教育理论研究。
教育调查研究作为一种研究活动，与一般的社会调查相比，范围较小，它主要是以当前教育问题为研究对象进行的一系列研究活动。也可以被认为是社会调查的一个组成部分。教育调查研究作为教育研究中的一种。
它也有别于教育实验研究、教察陪育理论研究等。教育调查研究是一种描述研究，以现实存在的教育问题及表现形式为研究对象，经过对搜集到的事实材料经行分析，在研究过程中对研究对象不加任何干涉。
问：调研报告的附录包括哪些部分
- 答：的附录主要包括：报告内容的说明、制作报告时所收集的证据、支持报告的观点、与报告相关的图片、、仔雀相关***或权威机构的文件、第三方证明以及参考资料等等。
调研报告世毕的附录包括哪些部分
调研念返早报告不同于调查报告的是，调研报告的创作者需要自觉地以研究为目的，根据工作或是社会的需要制定可行的调研计划。
调研计划需要积极主动的创作实践，并且从明确的追求出发，要深入到社会的第一线，不断地了解新情况新问题，并且写出有价值的调研报告。
调研报告的核心内容是实事求是地反映与分析客观的现实。主要包括调查与研究两个内容。
